在此之前，我一直认为课堂分享是一种罕见现象，而今天，台下的学生们爆发了。
起初，他们零星地走向讲台，我的舍友没去；
后来，他们中的三两个互相争执，晚一步那位露出尴尬的表情，扭捏地移回座位；
再后来，他们不断冲出座位，队伍排到了课堂外。他们望着里面的人，笑得一反常态；
最后，我的舍友没位置了。
大学生的分享欲望成功靠分数激起了。甭说这是功利，就像人人都要考试，谁能说考试就是功利的行为？去上台讲课，在一个师范大学，这倒是我最不擅长的一面，所以我一直不受老师待见。其实待见是万万谈不上的，对于不积极表现的人，根本没有资格使老师产生印象。所以我一直在担忧自己的前途，当老师是比当程序员难上千万倍的。能得到分数的分享行为我都不敢参加，看来我实在有成为人下人的趋势了。